幼儿园中产阶级社会活动：夏日的风景
一。引导孩子根据自己的理解，展现夏季的基本特征。
2。引导孩子根据自己的感受选择颜色，展现夏天的特色。
准备：孩子们观察了解夏天的特点和彩笔
过程：
一。幼儿讨论：
（1） 你在夏天看到什么？
（2） 夏天人们做什么？
（3） 我怎样才能冷静下来？
（4） 什么颜色能显示夏天的炎热？
（5） 什么颜色看起来更酷？
2。小组合作。
学会讨论和分发每幅画的内容、布局和颜色。
三。交换和分享。孩子们根据他们的照片谈论夏天的景色和感受。
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