生殖内分泌全英课程第三节——甲状腺疾病与女性不孕
研思探微，腺息知孕。生殖医学大楼四楼会议室，生殖内分泌全英系列课程如期开讲。郑州大学第三附属医院娄华带来 Thyroid Diseases and Female Infertility（甲状腺疾病与女性不孕）专题全英授课，为 2026 级研究生带来一堂融基础理论、临床病例、前沿指南于一体的课程，带领同学们探寻甲状腺与女性生殖健康的内在联系。
课程开篇，娄华老师从甲状腺解剖切入，讲解 T3、T4 合成，拆解下丘脑-垂体-甲状腺轴，阐释 TRH-TSH-TH 通路与负反馈调节机制，梳理清晰知识框架，夯实同学们理论基础。课程分为甲状腺生理功能、甲亢与不孕、甲减与不孕、自身免疫性甲状腺疾病与不孕四大板块。甲亢部分，娄华老师结合临床报告，阐述甲亢干扰卵巢功能，造成月经异常、排卵障碍，增加不孕风险，梳理治疗方案，明确备孕期、孕期用药与甲功监测要求，强调甲功稳定后方可备孕。课程区分临床甲减与亚临床甲状腺功能减退，结合最新指南，讲解甲减引发黄体功能不足、排卵紊乱的机制。针对亚临床甲减的学术争议，展示循证证据，解读 TSH 标准与左旋甲状腺素适用指征，建立规范干预思路。自身免疫性甲状腺疾病作为重点，娄华老师解读TPOAb、TgAb意义，结合团队研究表明：甲功正常时抗体阳性仍会损害卵母细胞、胚胎质量，升高流产风险，并依托诊疗流程图规范不孕女性甲状腺筛查流程，联通基础理论与临床实践。
课程摒弃单向授课，娄华老师结合病例提出思辨问题：“甲功正常但TPOAb阳性的备孕女性该如何管理？”等问题，引导学生研讨，打通基础与临床壁垒。课程尾声，娄华老师总结，生殖内分泌网络复杂，甲状腺疾病是不孕诊疗重点，尚有大量科研空间。她勉励研究生恪守循证思维，研读文献、留心病例，坚持理论联系实际，深耕生殖医学，打磨临床与科研思维。
本次全英课程搭建双语学习平台，将甲状腺-生殖交叉知识与外文术语融入课堂。课程兼顾专业教学与人文关怀，培养同学们临床思维与科研素养，激励学子在生殖内分泌的求学路上，坚守科研严谨与医者初心，笃学不怠，行稳致远。
讲者简介
书写：苏琦之
审核：娄华返回搜狐，查看更多
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